金融本科轉學經典案例分析：?
學生條件：
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大學： |
國內普本金融 |
TOEFL： |
96 |
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平均成績/GPA： |
4.0/5.0 |
SAT： |
無 |
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? |
學生主要優勢 |
學生主要劣勢 |
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1 |
GPA不錯 |
TOEFL一般 |
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2 |
? |
? |
錄取結果：
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綜合排名 |
大學英文名稱 |
大學中文名稱 |
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27 |
University of Michigan-Ann Arbor |
密歇根大學 |
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44 |
University of Wisconsin-Madison |
威斯康星大學 |
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54 |
University of Texas-Austin |
德州奧斯汀大學 |
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68 |
University of Pittsburgh |
匹茲堡大學 |
?
名師點評：
兩所夢校一舉拿下！
“W,想好自己去哪所學校了嗎？”
“老師，密大和奧斯汀我還在糾結。。?！?/span>
W同學最想去的兩所學校，密歇根大學和德州奧斯汀大學，都發來了offer，W同學正在糾結去哪一所好呢，哈哈。
W同學在國內一所普通大學讀書，因為不滿足于國內的教育，大一上學期的時候就找到了我們想要轉學去美國。孩子很要強，我們的意思也是既然決定轉學咱們就要奔著好學校轉，于是我們給W同學按照top30的定位做規劃方案，出活動策劃方案。孩子在整個申請準備的過程中都很配合我們，這次我們能拿到這樣好的結果，完全歸功于我們兩股繩緊緊的擰在了一起，力道之大，最終讓我們把兩所夢校均收入囊中。
其實，在給學生沖刺密大和奧斯汀的時候，我們也是很忐忑的，雖說奧斯汀并不是top30的學校，但是學校之好人人盡知，申請的人更是不在少數，而申請這樣學校的學生的整體水平肯定也都很高，我們要跟他們去競爭，競爭力在哪里？說實話，學生的標準化成績很一般，不是很高，沒有太大競爭力，這個我在給學生分析的時候也跟她提到了?；顒硬邉?，對，美國所看重的除了學生的成績之外，還有學生的整體素質，各方面的能力，我們不能忽視這一點。于是跟學生溝通了她自己的時間安排后，我們給學生策劃了利于她申請的校內外活動，從而讓她的經歷更豐富，能力體現的更直觀。而所有這些軟性背景都是要落實到文書中的，美國本科轉學的文書操作相對于研究生較復雜，需要根據每所學校做針對性的essay操作，而這個是我們扭轉局面的關鍵點，要讓美國學校通過看到我們所遞交的essay，看到一個真實的“你”，一個獨特的“你”；看到你作為“人”的一面，而不是一些沒有特點的統計數字，本轉的文書需要我們費心思去揣摩，去創作。另外，在選擇學校的時候，我們跟學生和學生媽媽做了多次交流，我們從學?？陀^存在的申請難度，課程設置，轉學分政策等方面跟學生做了詳細分析，之后學生根據自己的個人喜好選擇了一些學校，經過我們雙方多次商討，最終將學校確定下來。目標一旦確定，有的放矢，這個仗就好打了，因為我們都清楚自己想要什么。
雖然整個準備過程是辛苦的，但是最終的結果是令人振奮的，不管將來學生是選擇去密大，還是去奧斯汀，相信憑借她的這份努力，她的這份執著，將來肯定會有一片大好天空任她馳騁！
